ЛАБОРАТОРИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ – ВЕДУЩАЯ КОМПАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ ЛАБОРАТОРНЫХ КОМПЛЕКТОВ И УСТАНОВОК

Набор оборудования для ГИА (ОГЭ) по химии 2024  состоит из 4 комплектов.

В состав комплекта входит 3 набора:

Комплектация набора 1:
—Весы электронные ( 200 грамм);
— Спиртовка лабораторная;
— Ложечка для сжигания веществ;
— Воронка коническая;
— Палочка стеклянная;
— Пробирка ПХ – 14 больше или равно 10 штук;
— Стакан высокий с носиком ВН — 50 с меткой больше или равно 2 штуки;
— Стакан мерный с носиком и шкалой деления;
—Цилиндр измерительный 2-50-2 (стеклянный, с притертой крышкой);
— Штатив для пробирок на 10 гнёзд;
— Зажим пробирочный;
— Шпатель – ложечка больше или равно 3 штуки;
—Набор флаконов для хранения растворов и реактивов (объем флакона 100 мл — больше или равно 30 штук, объем флакона 30 мл – больше или равно 60 штук;
— Цилиндр измерительный с носиком-500 мл больше или равно 2 штуки;
— Стакан высокий 500 мл больше или равно 3 штуки;
— Набор ершей для мытья посуды (ерш для мытья пробирок — больше или равно 3 штуки, ерш для мытья колб — больше или равно 3 штуки;
— Халат белый х/б больше или равно 2 штуки;
— Перчатки резиновые химические стойкие больше или равно 2 пары;
— Очки защитные;
— Фильтры бумажные больше или равно 100 штук;
— Горючее для спиртовок (0,33 л);
— Раздаточный лоток;
— Система хранения.

 Комплектация набора 2:
— Пробирка больше или равно 15 штук;
— Штатив для пробирок на 10 гнезд больше или равно 5 штук;
— Флакон (склянка) для хранения растворов и реактивов больше или равно 30 штук;
— Шпатель ложечка больше или равно 5 штук;
— Раздаточный лоток больше или равно 5 штук;
— Система хранения.

 Комплектация набора 3:
— Алюминий (гранулы);
— Железо (стружка);
— Цинк (гранулы);
— Медь (проволока);
— Оксид меди(II) (порошок);
— Оксид магния (порошок);
— Оксид алюминия (порошок);
— Оксид кремния (порошок);
— Соляная кислота (10% раствор);
— Серная кислота (25%);
— Гидроксид натрия (раствор 10%);
— Гидроксид кальция (раствор 10%);
— Хлорид натрия (раствор 5%);
— Хлорид лития (раствор 5%);
— Хлорид кальция (раствор 5%);
— Хлорид меди(II) (раствор 5%);
— Хлорид алюминия (раствор 5%);
— Хлорид железа(III) (раствор 5%);
— Хлорид аммония (раствор 5%);
— Хлорид бария (раствор 5%);
— Сульфат натрия (раствор 5%);
— Сульфат магния (раствор 5%);
— Сульфат меди (II) (раствор 5%);
— Сульфат железа (II) (раствор 5%);
— Сульфат цинка (раствор 5%);
— Сульфат алюминия (раствор 5%);
— Сульфат аммония (раствор 5%);"
— Нитрат калия (раствор 5%);
— Карбонат натрия (раствор 5%);
— Гидрокарбонат натрия (раствор 5%);
— Фосфат натрия (раствор 5%);
— Бромид натрия (раствор 5%);
— Иодид калия (раствор 5%);
— Нитрат бария (раствор не более 5%);
— Нитрат кальция (раствор 5%);
— Нитрат серебра (раствор 5%);
— Аммиак (раствор 10%);
— Пероксид водорода (раствор 3%);
— Индикаторная бумага;
— Вода дистиллированная 50 мл;
— Система хранения.

Растворы разлиты в пластиковые флаконы, химически стойкие. Флаконы имеют пробку капельницу и крышку, предотвращающие протекание растворов.
Сухие вещества в пластиковых баночках с завинчивающейся крышкой. Все флаконы и баночки с реактивами имеют наклейку с названием и формулой вещества внутри

Все оборудование размещено в пластиковые лотки с индивидуальным ложементом и прозрачной защелкивающейся крышкой.

Варианты исполнения

Методические рекомендации к комплектам оборудования

Учебные пособия — это средства обучения, создаваемые в целях лучшего усвоения знаний по учебным программам. Учебное пособие создается в качестве дополнения к учебнику или является заменой учебнику. Согласно сложившейся практике, учебное пособие отличается от учебника содержанием, которое, как правило, включает не теоретическую часть, а практическую, в виде методических рекомендаций, сборников задач и упражнений, а также содержит больше иллюстративного материала.

Это главное наше конкурентное преимущество!